Die vorliegende Unterrichtssequenz eignet sich dank der Rätsel- und Knobelaufgaben, deren Lösung
zwar Ausdauer und Fantasie, aber keine fortgeschrittenen Mathematikkenntnisse erfordern, speziell,
aber nicht nur, für Klassen ohne MINT-Profil. Sie stellt einen Einstieg in den Unterrichtsblock
Kryptografie dar und ist für die Dauer von mindestens drei Lektionen konzipiert. Die starke Verzahnung
mit dem Kapitel 2 Geheimschriften und Datensicherheit des Buches INFORMATIK – Data Science und
Sicherheit (Barot et al., 2022) ist beabsichtigt und ermöglicht bei Bedarf das Kombinieren mit anderen
Buchkapiteln/kapitelteilen.